اكتساب اللغة

MS1.jpg

جاء في دليل اكتساب اللغة في برنامج السنوات المتوسطة أن "دراسة اللغات الإضافية في برنامج السنوات المتوسطة يتيح للطلاب الفرصة للتعمق في معرفة سمات اللغة والإجراءات الخاصة بها وإجادتها ومفهوم الثقافة وإدراك وجود طرق متنوعة للعيش في العالم والتصرف فيه واستكشافه."

ولهذا الهدف، يتيح مقرر اكتساب اللغة في أكاديمية قطر - الخور للطلاب الفرصة لاستكشاف اللغة الإنجليزية والتعامل معها في مجموعة متنوعة من السياقات الواقعية الشفهيّة والمكتوبة والمرئية لتطوير مهارات التفكير الناقد والصياغة والفهم لديهم.

وتقوم أهداف اكتساب اللغة في برنامج السنوات المتوسطة على ما يلي:

 

 

  • فهم النص المرئي والمنطوق

يتطلب هذا الهدف من الطلاب الاستماع إلى النصوص  ومعاينتها باللغة الإنجليزية حتى يتسنى لهم توضيح المعنى وتفسيره لإظهار مدى فهمهم للكيفية التي تجتمع فيها الصور مع الكلمات المنطوقة للتعبير عن الأفكار ووجهات النظر والقيم. يستجيب الطلاب بشكل إبداعي وناقد للنصوص، حيث يبرهنون عن فهمهم للآراء والمراجع الثقافية، مما يساعدهم على زيادة التعاطف وتدعيم الأفكار الخاصة بهم بالأدلة والأمثلة بناءً على النصوص التي سمعوها أو قرأوها.

 

  • فهم النص المرئي والمنطوق

يتطلب هذا الهدف من الطلاب قراءة النصوص ومعاينتها باللغة الإنجليزية حتى يتسنى لهم توضيح المعنى وتفسيره لإظهار مدى فهمهم للكيفية التي تجتمع فيها الصور مع الكتابة للتعبير عن الأفكار ووجهات النظر والقيم. يستجيب الطلاب بشكل إبداعي وناقد للنصوص، حيث يظهرون فهمهم للآراء والمراجع الثقافية، مما يساعدهم على زيادة التعاطف وتدعيم الأفكار الخاصة بهم بالأدلة والأمثلة بناءً على ما قاموا بقراءته ومعاينته.

 

  • التواصل استجابةً للنص المنطوق و/أو المكتوب و/أو المرئي

يتطلب هذا الهدف من الطلاب الاستجابة للنص المنطوق والمرئي والمكتوب باللغة الإنجليزية لتطوير مهارات التواصل الخاصة بهم من خلال التفاعل حول مجموعة من الموضوعات ذات الصلة وذات الاهتمام الشخصي والمحلي والعالمي.

 

  • استخدام اللغة في الشكل المنطوق و/أو المكتوب

يتطلب هذا الهدف من الطلاب إظهار القدرة على فهم الاستخدام الصحيح والمناسب للغة الإنجليزية المكتوبة والمنطوقة وتطبيقه، بما في ذلك تحديد اللغة والقواعد المناسبة للمستمعين والغرض في كل من السياقات الرسمية وغير الرسمية.